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11.02.21 – Getafe Maestro de Educación Infantil. El plazo de presentación de solicitudes se extenderá hasta el 24 de enero de 2021. http://www.bocm.es/boletin/CM Orden BOCM/2021/01/04/BOCM-20210104-44.PDF http://www.bocm.es/boletin/CM Orden BOCM/2021/01/04/BOCM-20210104-44.PDF
El tema nº 8 es la educación para la salud. Actitudes y hábitos relacionados con el sueño, la higiene y la actividad infantil. La prevención de accidentes, los primeros auxilios y las enfermedades infantiles son prioritarios. Criterios de intervención educativa.
Nunca estarás solo cuando realices un curso online. Hasta que complete su formación, tendrá acceso a un mentor y a un instructor de preparación en todo momento; ellos le guiarán a lo largo de todo el proceso de aprendizaje, harán un seguimiento de sus progresos, completarán su formación con materiales complementarios, evaluarán sus progresos y responderán a todas sus preguntas en un máximo de 24 horas laborables.
No pasar a ser funcionario de carrera, en prácticas, o esperar el oportuno nombramiento como funcionario de carrera del mismo cuerpo al que se refiere la convocatoria, salvo que siga los procedimientos de adquisición de nuevas especialidades a los que se refiere este Reglamento (Título V).
Aceptar, en este caso, el conocimiento de la lengua oficial de la comunidad convocante, de acuerdo con sus normas.

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Preparar la función de Maestro de Infantil y Primaria es difícil, por eso te lo hemos puesto lo más sencillo posible. Para continuar, te mostraremos toda la información que necesitas saber de forma clara y concisa para preparar adecuadamente la oposición y obtener esa plaza tan codiciada.

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El temario de las Oposiciones de Educación Infantil ha sido actualizado para reflejar la actual Ley de Educación (LOMCE), permitiendo a nuestros opositores acceder al Tribunal de Maestros en el ámbito de la Educación Infantil.
Una de las partes de las pruebas selectivas de la fase de oposición es la elaboración de un temario didáctico para la especialidad de educación infantil. Los opositores deben elaborar un currículo didáctico y preparar una unidad didáctica sobre el terreno en este escenario.
Al ser una parte con mucha influencia en la nota final de la fase de oposición, la Unidad Didáctica le dedica todo un epgrafe. El objetivo es despejar las dudas que pueda provocar esta parte.

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